AELT Level
예시 화면
B1측정일 2026.08. · 예시
어법
72
독해
84
서술형
58
어휘
78
다음 권장 학습
문장 구조 확인 → 서술형 조건 영작
레벨은 영역별 수행에서 계산된 출발점이며, 학생과 강사가 조정할 수 있습니다.
Problem
이런 상황을 위해 만들었습니다
- 01
총점 하나로는 학생이 어법에서 무너졌는지 구문에서 무너졌는지 알 수 없습니다.
- 02
반 배치와 교재 선택이 상담자의 감에 의존하면 강사마다 판단이 갈립니다.
- 03
진단 결과가 수업과 분리된 종이 리포트로 끝나면 다음 학습으로 이어지지 않습니다.
How it works
어떻게 작동하나요
- 01
회차 준비
기관이 진단 회차를 열고 대상 학생을 정합니다.
- 02
응시
학생이 영역별 문항에 응시합니다. 진행 상태가 자동 저장됩니다.
- 03
영역 분석
어휘·어법·구문·독해 결과가 영역별로 분리되어 정리됩니다.
- 04
처방과 조정
레벨이 학습 화면의 출발점이 되고, 학생과 강사가 필요하면 조정합니다.
Roles
역할마다 무엇이 달라지나요
학생
점수 대신 영역별로 무엇을 할 수 있고 무엇이 부족한지 확인하고, 다음 학습의 출발점을 얻습니다.
강사
학생별 영역 결과를 근거로 반 배치와 교재 수준을 판단하고, 레벨을 직접 조정할 수 있습니다.
기관 운영
회차를 열고 응시 현황을 관리하며, 진단 결과가 기관의 학습 운영으로 이어지는 흐름을 봅니다.
Trust
약속하는 것과 약속하지 않는 것
- 레벨은 학생의 전체 영어 능력을 단정하지 않습니다 — 진단 시점과 응시 조건에 따라 달라질 수 있습니다.
- 레벨은 학습 화면의 기본값일 뿐이며, 학생과 강사가 조정할 수 있습니다. 자동 배정이 아닙니다.
- 응시 기록이 없는 학생에게는 빈 상태를 보여줍니다. 예시 데이터를 실제처럼 그리지 않습니다.